Более 30 детей посетили терапевтические занятия в Нижнем Новгороде
77
"Ребенок хочет, что бы к нему относились серьезно, хочет получать от нас подсказки и советы." На последнем занятии летней читательской школы дети читают вслух книгу Януша Корчака «Как любить ребенка». Вместе с библиотерапевтом Анной Медведевой подростки обсуждают каждый выбранный специалистом отрывок книги. Ребята обсуждают с интересом, совсем не детское казалось бы, произведение. Они высказывают свои мнения и делятся переживаниями. Виктория - участница летней читательской школы: «Мне запомнилось, что дети - это другие личности, они отдельные, их надо уважать, понимать и знать, что у них тоже есть какие-то секреты, какие-то вкусы и любимые занятия, то есть отделять от других и не ставить в сравнении с другими». Работа читательской школы организованна в рамках городского фестиваля «Культурный район». Первая группа была сформирована на базе школы № 69, где участниками проекта стали ребята, стоящие на учете в комиссии по делам несовершеннолетних. Участников второй группы - воспитанников детского дома - принял центр наставничества для трудных подростков «Хулиганодом». На терапевтических занятиях подростки знакомятся сразу с несколькими произведениями польского педагога Януша Корчака и узнают о созданном им приюте для еврейских детей. Ребята стараются прочувствовать, что испытывали дети во времена Великой Отечественной войны. Как говорит Анна Медведева: "Чтение для детей - лекарство, и отрадно, что идеи Корчака, основанные на уважении к личности ребенка, понятны и доступны современным подросткам". Анна Медведева - библиотерапевт, филолог, психотерапевт: «Для меня сюрпризом является то, что длительные библиотерапевтические сессии по неделям - это востребованная форма работы, это то, что им нужно и интересно, то есть, я никогда этого не ожидала. И еще я не ожидала, что современные дети, которые теоретически считаются трудными, будут сидеть за партой вдвоем и говорить: - Следующий я читаю, - нет, я читаю, - если ты читаешь, я не слушаю. Понимаете? Это не шутки. Это дети со сложными судьбами». На протяжении всего проекта летней читательской школы организаторами было проведено 10 терапевтических уроков, которые посетили более 30 детей. Работу проекта планируется продолжить. Уже с сентября стартуют самостоятельные терапевтические уроки для шестиклассников 82 лицея.