210 групп для детей с ограниченными возможностями здоровья созданы в нижегородских детских садах

210 групп для детей с ограниченными возможностями здоровья созданы в нижегородских детских садах. Такие группы комплектуются по потребности, сообщил глава Нижнего Новгорода Юрий Шалабаев во время посещения детсада № 452 «Родничок», который реализует уникальные инклюзивные практики. Для творчества в детском саду №452 не нужны ни краска, ни бумага - только руки. Технология «рисующие пальчики» - авторская разработка местных специалистов - помогает развивать речь, улучшает мелкую моторику, тактильное восприятие, стимулирует мыслительные способности. И таких разработок в детсаду «Родничок» много - это настоящая региональная инновационная площадка по разработке, апробации и внедрению учебно-методического комплекса для детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. В детский сад «Родничок» ходят 240 детей, 120 из них - с ограниченными возможностями здоровья, 66 - ребята с инвалидностью. В комбинированных группах ребята с особенностями и нормотипичные играют и общаются все вместе. В еще нескольких группах дети с особенностями здоровья объединяются с другими временно - во время прогулок, игр, праздников. Иногда занятия дети посещают вместе с родителями. Как будет лучше для ребенка, определяют врачи. Анна Павлова – мама воспитанницы: «Мою девочку зовут Стеша, у нее ДЦП, эпилепсия, ходим в садик уже пятый год. У нас прогресс, конечно, есть. Это, несомненно, важно, жизнь для социализации и вообще для гармоничного и здорового детства, потому что дети, находясь в таких коллективах, всегда переживают свои детские, положительные эмоции, встречи». Марина Антонова - воспитатель в группе комбинированной направленности для детей с задержкой психического развития: «Дети с нормой, они помогают другим детям, заботятся о них, если что-то у кого-то не получается, то они тут же идут на помощь, приходят друг к другу. Вот, играют они дружно, никогда, если какие-то особенности у детей, они всегда только помогают, никто не над кем не смеется никогда. Мы так воспитываем детей, что дети бывают все разные». Педагогический коллектив детского сада это учителя-дефектологи, логопеды, педагоги-психологи, тьюторы, инструкторы по физической культуре. Программой предусмотрены различные занятия с узкими специалистами, общие предметы - от лепки до математики - и специальные занятия о вежливости, дружбе, доброте. Людмила Тонконог - заведующая детским садом №452 «Родничок»: «Материально-техническая база очень хорошая в детском саду, поэтому для каждой направленности созданы свои условия. Макросреда представлена тренажерным залом, сенсомоторным центром, музыкальным залом, кабинетом психолога, логопеда, кабинетом музыкального руководителя и еще рядом кабинетов. Для детей с расстройством аутистического спектра есть коммуникаторы, есть визуальная поддержка, карточки, очень много оборудования». Группы для детей с ограниченными возможностями здоровья формируются в зависимости от потребностей, организованы они могут быть в любом детсаду. Юрий Шалабаев – глава города Нижнего Новгорода: «Вектор здесь направлен на то, чтобы дети коммуницировали. Дети с расстройствами, с ограничениями по здоровью коммуницировали, если нет медицинских противопоказаний, то с нормотипичными детьми, друг с другом, для того чтобы развивать коммуникативные навыки. Но это полезно и детям, которые в норме, полезно для того, чтобы развивать эмпатию, толерантность, и мы это наблюдаем». Всего в Нижнем Новгороде 210 групп для детей с ограниченными возможностями здоровья компенсирующей направленности, около 16 групп оздоровительной направленности и 54 - комбинированной, группы, где дети с ОВЗ получают развитие и образование. Служба информации: Екатерина Васильева