Мининский университет стал участником пятистороннего соглашения в Приволжском исследовательском медицинском университете
Проект ПФО «Ментальное здоровье» объединил Приволжский исследовательский медицинский университет, Мининский университет, Высшую школу экономики, Нижегородского университета им. Лобачевского и Лингвистического университета. Подписание соглашения является необходимым шагом в консолидации ресурсов для решения задач общественного проекта ПФО «Ментальное здоровье». Оно подразумевает создание межвузовской площадки по развитию исследований в области психофизиологии и когнитивного развития. Научно-исследовательская лаборатория «Нейропедагогические исследования и когнитивные технологии» в Мининском университете ориентирована на проблематику комплексного психолого-педагогического сопровождения различных категорий обучающихся с ОВЗ, включая детей с РАС. Результаты межвузовских исследований в области психофизиологии и когнитивного развития человека будут интегрированы Мининским университетом в содержание подготовки специальных педагогов и дефектологов и их профессиональное развитие. Работа межвузовской площадки планируется по следующим направлениям: изучение когнитивных функций человека в различные возрастные периоды и механизмов их улучшения с помощью различных технологий обучения и развития; изучение механизмов адаптации человека в условиях повышенной цифровой нагрузки; разработка методов диагностики, реабилитации (абилитации) и сопровождения детей с ментальными нарушениями. Проблемы ментального здоровья человека с начала XXI века вошли в число приоритетных направлений государственной политики в области образования и здравоохранения. Эта проблемная связана с фундаментальными аспектами человеческой жизни. Нарушение ментального здоровья оказывает серьезное влияние на качество жизни личности, получение образования, социальную адаптацию, трудоустройство и профессиональную деятельность. Общественный проект ПФО «Ментальное здоровье» нацелен на комплексное решение вопросов сопровождения людей с РАС и поддержки специалистов, работающих с детьми с РАС, на основе современных мировых и отечественных научно-практических и организационных достижений в сфере здравоохранения, образования и социальной защиты. Мининский университет имеет опыт научно-методической разработки проблемы РАС и успешно готовит специалистов на основе междисциплинарного подхода с опорой на психолого-педагогические и дефектологические знания. Решение вопросов диагностики и сопровождения лиц с РАС возможно только на объединении ресурсов клинической помощи и внедрении эффективных практик психолого-педагогического сопровождения детей с РАС.