Лучших педагогов по обучению детей-инвалидов наградили на конкурсе "Инвапрофи"

В Москве наградили победителей Всероссийского конкурса профессиональных достижений "Инвапрофи". Он объединил лучших педагогов страны, которые разрабатывают инновационные методы обучения и реабилитации детей и студентов с инвалидностью. Подробнее о ювелирном подходе к детскому развитию в сюжете РЕН ТВ рассказала корреспондент Анна Ничуговская.

Реабилитация детей с нарушениями интеллекта превращается в космический полет, в условиях невесомости они не просто выполняют упражнения на координацию, а спасают землю от метеоритного дождя. Такие занятия развивают речь и мелкую моторику.

В другом классе дети одновременно делают запасы на зиму и учатся правильно произносить звуки. Это только на первый взгляд игра: за, казалось бы, простыми действиями целый пласт научных исследований. 

"Через эту игру мы вкладываем многозадачность, так сказать, когнитивные задачи. Все мои игры, все задания проходят через нейропсихологический подход", – заявила учитель начальных классов Дарья Кузовлева.

За 45 минут педагоги должны провести урок под пристальным вниманием судей. Комиссия оценивает все, от метода обучения до общения с детьми. Задача участников конкурса – показать новые упражнения и программы.

"Чтобы занятие было эффективным, участники конкурса используют не только коррекционное оборудование – массажные коврики и балансировочные доски. Главное заинтересовать детей, в этом помогают воздушные шары, игрушки и даже театральные костюмы", – сообщила корреспондент.

Театральное искусство как терапию на всех уроках использует учитель начальных классов Ольга Рогак. Когда спасаешь сказочного персонажа, стихи и формулы запоминаются быстрее. 

"Первое, что происходит, это раскованность. Они совершенно спокойно выходят к доске, отвечают на разные вопросы, они не боятся, что они ошибутся. Развивается речь, развивается пластичность, эмоциональный интеллект", – отметила учитель начальных классов Ольга Рогак.

Это финальный этап профессионального конкурса "Инвапрофи". Министерство труда проводит его в пятый раз, соревнуются педагоги школ, интернатов, техникумов, училищ и университетов. Они учат детей и студентов с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья. На региональном этапе участвовали больше 500 педагогов, в Москву приехали 40 лучших специалистов из разных городов России. 

"В чем смысл этого конкурса? Он направлен на то, чтобы сделать отбор тех представителей этих организаций, которые нашли кратчайший путь к преподаванию и уяснению учебного материала ребятами с инвалидностью", – пояснила ведущий советник департамента по делам инвалидов министерства труда и социальной защиты России Светлана Шилова.

Учителя показывают методы, которые помогают сделать процесс обучения легким и увлекательным. Как, например, плохо слышащих студентов научить профессионально рисовать или как на английском сделать презентацию, чтобы о твоей коллекции одежды узнал весь мир.

"Конкурс "Инвапрофи" уже вышел просто за рамки просто конкурсной процедуры. Это своеобразный ресурсный центр, где собираются специалисты, наша практика становится еще богаче", – добавила заместитель председателя государственной думы федерального собрания РФ Анна Кузнецова.

"Педагог – это не просто так, они наставники потом по жизни, потому что я помню о своих педагогах, которые очень много сделали в моей жизни", - призналась народная артистка РФ Диана Гурцкая.

Они не просто учат алгебре, или физике, они помогают особенным детям поверить в себя, найти любимую работу несмотря на тяжелые заболевания. Конкурс "Ивапрофи" собирает уникальные практики со всей страны, их смогут изучить и другие преподаватели. Лучшие методы обучения вошли в специальный сборник.

РЕН ТВ в мессенджере МАХ – главный по происшествиям