Психолог Кузьмина: гиперопека можеть сделать из ребенка "бытового инвалида"

Термин "бытовой инвалид" звучит довольно резко, но обычно им называют человека, который даже во взрослом возрасте не умеет выполнять простые повседневные задачи и полностью зависит от окружающих. О том, как воспитывать ребенка, чтобы этого избежать, "Газете.Ru" рассказала психолог, нейропсихолог "СМ-Клиника" для детей Анастасия Кузьмина.

Как отметила специалист, в большинстве случаев это не связано с особенностями развития или способностями ребенка — гораздо чаще причина заключается в том, что ему просто не давали возможности постепенно осваивать бытовые навыки.

Одна из самых распространенных ошибок родителей — делать за ребенка абсолютно все.

"Конечно, взрослому проще и быстрее самому застегнуть куртку, убрать игрушки, собрать портфель или помыть за ребенком чашку. Но если такая ситуация повторяется ежедневно, ребенок привыкает, что за него всегда все сделают, и не чувствует необходимости учиться самостоятельности", — объяснила Кузьмина.

Не менее распространенная ошибка — постоянно откладывать обучение бытовым навыкам, считая, что ребенок "еще маленький". На самом деле уже в дошкольном возрасте дети способны самостоятельно убрать игрушки, поставить посуду в раковину, помочь накрыть на стол, полить цветы или сложить одежду.

"Еще одна крайность — гиперопека. Если родители контролируют каждый шаг, не позволяют принимать простые решения и стараются избавить от любых сложностей, ребенок не получает опыта, необходимого для взросления. Важно понимать, что безопасные ошибки — это часть обучения. Именно они помогают ребенку стать увереннее и научиться справляться с повседневными задачами", — подчеркнула Кузьмина.

Психолог советует не требовать от ребенка идеального результата. Если ребенка критикуют за неровно застеленную кровать или неидеально вымытую тарелку, у него может быстро исчезнуть желание помогать. Гораздо эффективнее сначала похвалить за инициативу, а затем спокойно показать, как сделать лучше.

"Еще одна ошибка — использовать домашние обязанности как наказание. Если ребенок слышит: "Будешь плохо себя вести — пойдешь мыть полы", он начинает воспринимать помощь по дому как неприятную повинность", — пояснила специалиста.

Не менее важен личный пример родителей. Дети гораздо чаще копируют поведение взрослых, чем следуют их словам. Если ребенок видит, что дома обязанности распределяются между всеми членами семьи, а взрослые спокойно занимаются бытовыми делами, вероятность того, что он будет относиться к ним так же естественно, значительно выше.

Ранее психолог дала советы, как правильно наказывать ребенка, чтобы не травмировать его психику.