Новое
Кировчанин вошёл в тройку лучших студентов-медиков ПФО
Кировчанин вошёл в тройку лучших студентов-медиков ПФО.
Как сообщает пресс-служба областного правительства, студент 4 курса Кировского медицинского колледжа Родион Чанцев занял второе место в III межрегиональном конкурсе профессионального мастерства "Лучший студент-медик СПО 2024" среди студентов средних медицинских и фармацевтических образовательных организаций Приволжского федерального округа.
Его конкурентами стали 23 представителя из всех 14 регионов Приволжья.
Было предусмотрено три испытания: резюме, видеоролик "Моя профессия — лучшая, потому что..." и творческий конкурс.
В резюме кировчанин рассказал об успехах в учёбе, волонтёрской деятельности, участии в конкурсах профессионального мастерства, предметных олимпиадах и конкурсах.
"Также я совмещал учебу с работой в Кировской областной больнице и перинатальном центре. Активно участвую в художественной самодеятельности, патриотических выступлениях", - поделился он.
В видеоролике необходимо было передать важность и значимость профессии медицинского работника, а в творческом конкурсе представить эссе или стихотворение собственного сочинения.
Как сообщает пресс-служба областного правительства, студент 4 курса Кировского медицинского колледжа Родион Чанцев занял второе место в III межрегиональном конкурсе профессионального мастерства "Лучший студент-медик СПО 2024" среди студентов средних медицинских и фармацевтических образовательных организаций Приволжского федерального округа.
Его конкурентами стали 23 представителя из всех 14 регионов Приволжья.
Было предусмотрено три испытания: резюме, видеоролик "Моя профессия — лучшая, потому что..." и творческий конкурс.
В резюме кировчанин рассказал об успехах в учёбе, волонтёрской деятельности, участии в конкурсах профессионального мастерства, предметных олимпиадах и конкурсах.
"Также я совмещал учебу с работой в Кировской областной больнице и перинатальном центре. Активно участвую в художественной самодеятельности, патриотических выступлениях", - поделился он.
В видеоролике необходимо было передать важность и значимость профессии медицинского работника, а в творческом конкурсе представить эссе или стихотворение собственного сочинения.